... Y CUENTOS PARA EL DÍA DE LA MADRE

Pues claro, también para el Día de la Madre hemos encontrado una selección de cuentos que permita a los hijos disfrutar con sus mamás y a las mamás con sus hijos. Pinchad en el enlace, ¡hay un montón!


CELEBRANDO EL DÍA DEL LIBRO

Este año, entre otras actividades, hemos celebrado el Día del Libro poniendo a todo el colegio a escribir, sí ¡a escribir! Un libro en cada clase con la participación de todas las familias. Y hay que felicitar a todos porque los libros están siendo un verdadero éxito en clase. Saben que han participado en su edición, se ven reflejados en sus páginas y está hecho con mucho cariño. Con estos ingredientes cualquier libro sería un éxito.
El libro se titula "EL ABCDARIO DE LAS COSAS QUE ME ENCANTAN". La idea surge gracias a la página http://www.biblioabrazo.com/ que comparte sus estupendas actividades. 
Así hemos tenido la oportunidad también de conocer este precioso libro:



Así les propusimos a las familias la actividad:


Y así respondieron a la propuesta:
                    

                   

                                                             
                                                                                 

         












Con estas páginas y muchas más nos han quedado unos preciosos libros que viajarán por todas las casas de los alumnos y pasarán a formar parte después, de nuestras bibliotecas de aula.

TALLER DE MÚSICA

Toca el turno de explicaros lo que hacemos cada miércoles en uno de nuestros talleres considerado "intocable": EL TALLER DE MÚSICA.
La música es algo que siempre nos acompaña, por lo que en este taller pretendemos que los niños/as disfruten de ella. Realizamos diferentes actividades muy divertidas que les ayudan a aprender diversos aspectos musicales de una forma lúdica.

  • ¿Alguien sabe qué es un pentagrama?¿Y las notas musicales?¿Sabéis cómo se llaman?... Para comenzar el taller damos respuesta a todas estas preguntas ayudándonos de un juego llamado "NOTAS DE DO A DO" que nos va descubriendo dónde viven las notas en el pentagrama a través de diferentes personajes.
  • Y...  ¿Conocéis el nombre de algún instrumento musical? ¿Sabéis que pertenecen a una familia? ...
   A partir de un juego con tarjetas descubrimos nuevos instrumentos musicales y los clasificamos según pertenezcan a su familia: viento, percusión y cuerda.





  • ¡SHHH,  silencio! ¿Qué sonidos podemos escuchar en la calle? ¿Y en el colegio? ... Se les pide que cierren los ojos para trabajar la percepción auditiva y que respondan: ¿A qué sonido os recuerda este instrumento?
           Ejemplos: triángulo=campana de una iglesia, caja china=pájaro carpintero,  tambor de trueno=tormenta, flauta de émbolo= sirena de policía


  • Y para finalizar el taller improvisamos una pequeña orquesta. Cada niño/a coge un instrumento musical y... ¡A TOCAR ... QUE SUENE LA MÚSICA!
¡Qué bien lo hemos pasado! ¡Mirad las fotos!










Y papás, mamás ... si queréis jugar con vuestros hijos!as y que aprendan más cosas relacionadas con la musica, aquí os dejo varios enlaces web con actividades interactivas sobre el tema: 




NOS VAMOS AL TEATRO

Como todos los años, el centro acude a alguna de las representaciones teatrales que se ofertan y esta misma semana, los alumnos de 2º y 3º de Ed. Infantil acudieron al Bretón al espectáculo de danza de la compañía Anansa Dansa titulado "Peter Pan".
Con la asistencia a este tipo de espectáculos buscamos que los alumnos desarrollen la audición, la visión, la concentración y el comportamiento.

Como siempre, nos sorprenden con su visión y comentarios. Parte de ellos queremos compartirlos a través de los dibujos que realizaron:

 PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER LOS DIBUJOS
PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER LOS DIBUJOS



Para recordar con ellos partes del espectáculo, de la historia de Peter Pan, realizar actividades y aprender un poco más, nos ha parecido muy interesante el siguiente enlace aportado por el blog SIETE NOTAS PARA SIETE INFANTES.