En las clases de 4 y 5 años y como otro recurso para el aprendizaje de la lecto-escritura, cada niño tiene su CAJA DE LAS LETRAS.
En casa han preparado una caja pequeña que han personalizado adornando a su gusto y han metido en ella pequeñas tarjetas con todas las letras del abecedario. Los alumnos de 2º tienen letras mayúsculas y los de 3º por un lado mayúsculas y por el otro la minúscula correspondiente.
Cada viernes la caja va a casa con una tarea distinta y siempre relacionada con las actividades de clase. Juegan con las letras, ordenan, desordenan, completan palabras y luego lo escriben. Los papás y mamás nos ayudan, pero escriben sólo los niños. Y el lunes la caja vuelve al cole y utilizamos la tarea para una nueva actividad en clase.
De esta manera también las familias conocen en qué momento del proceso lecto-escritor están sus hijos y pueden colaborar en ese aprendizaje.
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