TRABAJAMOS EN CASA IX - 5 AÑOS

¡Buenos días a nuestras familias y a nuestros queridos chicos/as!

Nos alegra un montón volver a encontrarnos como cada viernes, aunque sea así, de una manera virtual.

Queremos mandaros un beso a todos de bienvenida. 😗

Así que...Preparados, listos...¡YA! ¡COMIENZAN LOS RETOS DE ESTA SEMANA!

- LECTOESCRITURA

• GENIALLY

Pinchando en la imagen podrás entrar a "Nubes de sílabas". Después, selecciona "castellano". Aparecerán tres niveles de juego, comienza por el primero y ve pasando las fases hasta llegar al tercero.

- Escribe 3 palabras que recuerdes con 2 sílabas (nivel 1)
- Escribe 3 palabras que recuerdes con 3 sílabas (nivel 2)
- Escribe 3 palabras que recuerdes con 4 sílabas (nivel 3)

• LECTURA COMPRENSIVA

Lee con atención y sigue las órdenes: 

Y por aquí, una ficha interactiva.  Al acabar puedes auto-corregirla tú mismo.

Comprensión de frases: saltar, una ficha interactiva de COMUNICAR_NOS
liveworksheets.com

- LÓGICA-MATEMÁTICA

• Restas en la recta numérica. Recuerda que cuando restamos, nos movemos hacia ATRÁS.

• Triángulo de sumas y restas. Primero tienes que mirar con atención el siguiente vídeo:

Ahora te toca hacerlo a ti, puedes usar la siguiente plantilla: 

• Series. Continúa las series añadiendo la cantidad que se indica en cada oruga:

Por cierto, nos han encantado las series que hicisteis la semana pasada con cucharas y tenedores. Aquí os dejamos algunas fotos:

- PLÁSTICA

• Dibujamos nuestro propio monstruo como ya sabemos: 

• Construimos mandalas con papel de cocina, esta imagen puede ayudaros: 

- JUEGOS

• Juego de manos "pica-piedra". Este juego te ayudará a coordinar los movimientos de tus manos.

• Experimento: la botella de la calma. Puedes utilizar una botella de plástico, en lugar de bote de cristal. Recuerda cuanto nos tranquilizan las que tenemos en clase y úsala cuando estés "nerviosillo".

• Recrea tu plato de merienda saludable. Aquí os dejamos algunas ideas, ¡qué divertidas!

Para terminar, queremos recordaros que debéis visitar el blog de la "teacher Mónica", de Audición y Lenguaje y de P.T " para tí, para todos ". Los podéis encontrar en la parte derecha de este blog. 

¡Mucho ánimo, que ya nos queda menos! Y...hasta la próxima semana. 

Un abrazote bien fuerte de vuestras "seños" Sonia y Esther.

ESCUELA EN CASA VIII - 4 AÑOS

¡Hola a todos! Aquí estamos de nuevo en nuestra cita de los miércoles con la intención de proponer actividades de repaso que sirvan también de entretenimiento para los niños y niñas de 2º de Educación Infantil.

• Empezamos con un vídeo para mostraros cómo se puede realizar en casa subitización divertida. ¿Y qué es eso de la subitización? Pues se trata de decir cuántos elementos hay, pero sin contar y de una forma muy rápida.  No pasa nada si los niños se equivocan. Se da la solución y se continúa el juego. Es muy fácil adaptarse al nivel de cada niño. Podéis empezar el juego con pocos objetos e ir aumentando la cantidad según vayáis viendo que lo resuelven.

Y para aprovechar esa velocidad de cálculo, ahora contamos y coloreamos esta ficha o una parecida que podáis preparar en casa.

• Seguimos con un cuento. ¡ATENCIÓN VALIENTES, QUE ES DE... PIRATAS!

¿Y si vosotros sois ahora los que contáis el cuento? Venga, seguro que os sale fenomenal y que a vuestros familiares le encanta veros contando este cuento. ¡Que no se os olvide preparar vuestro propio barco de papel!

Os dejamos una versión más corta del CAPITÁN PIRATA para que os resulte más fácil.

• Para la siguiente actividad vais a necesitar un dado y tantas fichas como personas vayan a jugar. ¡Anima a todos!¡Cuántos más seáis, será más divertido!

Es un juego de mesa, pero no penséis que vais a estar sentados, ni hablar, porque este es el juego de LA OCA DE MOVER EL CUERPO.

Aquí tenéis el tablero. Si jugáis desde una tablet, sobre ella misma podéis mover las fichas. Tira el dado y haz lo que te mande cada casilla. Ganará el primero en llegar a la meta. ¡Cuidado con los turnos! ¡Qué sabemos que os cuesta un poco eso de esperar el vuestro! ¡A disfrutar! 

Por cierto, ¿os sabéis el baile de la Pelusa?

• Otro juego de mesa que nos puede hacer pasar muy buenos ratos es el dominó. Si no tienes en casa, preparar uno casero puede ser también una oportunidad para dedicar un rato a las manualidades. Del siguiente vídeo podéis sacar ideas para ello.

• Y ahora concéntrate y fíjate bien para realizar estas fichas con muchísima atención:
  
   
  
  
• Y para el final hemos dejado tres juegos para realizar on-line: el tres en raya, un juego de figuras geométricas con tres niveles y un memory.

Y nosotras nos quedamos ya preparando más actividades para la próxima semana. ¡Seguimos en contacto!

JUGAMOS Y APRENDEMOS EN CASA (IX) TRES AÑOS

!Hola chicos/as de las clases del BOTÓN ROJO y del BOTÓN AZUL!

Antes de nada, las "seños" Blanca y Carol hemos elegido uno de los saludos que os propusimos la semana pasada para desearos los ¡BUENOS DÍAS!... Y el saludo escogido es:

Una semana más queremos estar con vosotros/as a través de este blog y animaros a continuar así... ¡Lo estáis haciendo FENOMENAL!

Ahora ya podéis salir a dar un paseo por el barrio e ir al parque así que podéis observar que se ha llenado de flores, que han aparecido algunos insectos, que a los árboles les han salido hojas y que los pájaros revolotean a su alrededor.

¿Os acordáis que cuándo llegó el otoño y el invierno adornamos nuestras clases con el Señor Otoño y el Señor Invierno y con un gran mural con todo lo que sabíamos de esas estaciones?. 

Pues ahora que ha llegado LA PRIMAVERA y no podemos representarla en clase os proponemos un gran reto... ¿Os apetece?...

Comenzaremos guardando los envases de yogures, las hueveras vacías, los rollos de papel higiénico... para darles nuevos usos. Todo nos puede servir para reproducir con imaginación y creatividad la naturaleza que nos rodea dentro de nuestra casa (alimentos, piedras, tenedores,...). ¿Os animáis?.

Aquí os dejamos un montón de ideas, no hace falta hacer todo, sólo aquello que os guste.

Para adornar nuestra casa esta primavera podemos hacer MANUALIDADES de ÁRBOLES Y FLORES...

... De INSECTOS como abejas, mariposas, mariquitas u orugas.

Y ahora queremos que prestéis atención a este CUENTO "LOLA PLANTA UN JARDÍN" porque nos descubre cosas muy interesantes. ¡Escuchad!.

¿Queréis convertiros en jardineros como Lola? No oímos nada... ¿Siiiiiiiiiii?.

Pues... ¡manos a la obra!. Atentos a ver que es lo que necesitáis y cómo hacerlo.

Y como ya os hemos dicho, hay que esperar unos poquitos días para descubrir que pasa con nuestras semillas pero, mientras tanto, podemos aprender una POESÍA como lo hacíamos en clase y recitarla todos los días...

 ...O escuchar la  CANCIÓN "LA RONDA DE LOS BICHITOS"  y cantarla...

...O como sabemos que os gusta mucho trabajar y os encantan las FICHAS que os proponemos aquí tenéis de los diferentes RINCONES:

RINCÓN DE LECTOESCRITURA:

        

- ¿Habéis contado cuántas letras tiene la palabra primavera?

- ¿Es una palabra larga o corta?

- ¿Os acordáis si en clase hay algún niño o niña cuyo nombre tenga el mismo número de letras que primavera? ¡Pensad, pensad!.

RINCÓN DE PLÁSTICA:

    

RINCÓN DE LÓGICA-MATEMÁTICA:

Y para terminar un JUEGO DE MEMORIA para buscar los insectos que sean iguales y hacer parejas...¡Venga chicos/as, pinchad en la imagen y a abrir bien los ojos!.

Pero no, esto no es todo, aquí os dejemos también unas fichas de observación para que guardéis de momento y completéis cuando esas semillitas empiecen a crecer.

Y mientras tanto cuando salgáis a pasear, buscad insectos, coged piedras, decidles a los papás y a las mamás que os digan el nombre de las flores que encontráis en el parque y... 

¡DISFRUTAD DE LA PRIMAVERA Y DE SUS DÍAS DE SOL! 

¡YA QUEDA MENOS!

     

TRABAJAMOS EN CASA VIII - 5 AÑOS

¡Buenas tardes a todos!

Hoy, las "seños" Sonia y Esther os estamos mirando por un agujerito, y sólo vemos niñ@s guapos, fuertes, alegres, trabajadores, generosos, solidarios, justos... ¡y podríamos seguir!

Ya sabemos que lleváis una semana saliendo a pasear y jugar a la calle, ¡Qué bien!  Pues entonces, juntos recordaremos lo que SI podemos hacer en la calle, y lo que NO es conveniente que hagamos. ¡Intenta leerlo tú solo/a!.

Con cabeza, y sobre todo, con el corazón... seguro que seguimos trabajando genial. así que, ¡¡PONTE LAS PILAS QUE EMPEZAMOS!!

El próximo domingo celebramos un día muy importante para todos. Es el DIA DE LA MADRE.

Tu mamá es una maga, que hace desaparecer tus lágrimas, es la cuentacuentos más divertida, es la médico que mejor cura, es la cocinera que mejor guisa, es la heroína que vence tus pesadillas, es la más bonita y la que siempre te sonríe. 

Ahora te toca a ti provocar en ella una sonrisa, así que aprende esta pequeña poesía y recítasela el domingo. Se pondrá muy contenta. 

Mi corazón es como una casita. Dentro pasan muchas cosas. Hay risas ruidosas, enfados grandotes y muchas ganas de saltar a la pata coja. 

Hoy voy a abrir la puerta de mi corazón para invitarte a pasar. ¿Estás dispuesto?

Para ello, escucha este cuento: 

¿Te pasa a ti algo parecido? Como sois expertos en poner nombre a las emociones y situaros en el medidor emocional, seguro que habéis reconocido alguna emoción que vosotros también sentís en algún momento del día. ¿Sabrías colocarla en el medidor? Estamos seguras de que si.

Continuamos...

- LECTOESCRITURA

• Recuerda y escribe el nombre de dos animales mamíferos, dos aves y dos peces. Después, inventa una frase con cada uno de ellos.

• Piensa cual es tu película favorita. ¿Ya la tienes? Ahora responde: ¿Cuántos personajes aparecen? ¿Cómo se llaman? ¿Cuál es el que más te gusta? Escribe las respuestas. Después realiza un dibujo como tú sabes. Dedícale tiempo. 

• Resuelve este PASAPALABRA. Si alguna palabra no sabes, puedes pedir ayuda a tus papás. (Haz clic en la siguiente imagen...y te sorprenderás).

- LÓGICA-MATEMÁTICA

• Aquí te dejamos el calendario del mes de MAYO para que lo completes. No te olvides de anotar los cumpleaños de tus amigos o familiares en el día correspondiente.

• Sumamos en la recta numérica: 

• Series con objetos que tenemos en casa. Para ello, necesitas tenedores y cucharas. Haz fotos y envíaselas a tu "seño", si puedes. Le gustará recibirlas.

1. Tenedor - tenedor - cuchara
2. Tenedor hacia arriba - tenedor hacia abajo - cuchara hacia arriba
3. Cuchara hacia arriba - tenedor hacia abajo - cuchara hacia abajo 
4. Tenedor hacia arriba - tenedor hacia arriba  - cuchara hacia abajo

• Coloca los dibujos en la cuadrícula según su código:

- PLÁSTICA

Construyo mi propio reloj y marco las horas: 

- JUEGO

Hoy proponemos el siguiente → JUEGO,  para ello tienes que descargarlo en versión Ppsx y podrás jugar desde tu ordenador. ¡Disfrútalo!.

Y por esta semana, terminamos con energía. A movernos al ritmo de  ZUMBA. 

¡Hasta pronto chic@s!  ¡Os queremos!. Lo sabéis, ¿verdad? ¡Sed felices!